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针对传统的Java语言系列课程教学内容衔接不够紧密,提出基于教学团队来设计Java语言系列课程的教学大纲、不同课程的教学案例和阶段项目,使Java语言系列课程的教学和实践形成一个整体,改善教学和实践的效果。
软件工程专业Java语言系列课程教学改革研究
【摘 要】
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针对传统的Java语言系列课程教学内容衔接不够紧密,提出基于教学团队来设计Java语言系列课程的教学大纲、不同课程的教学案例和阶段项目,使Java语言系列课程的教学和实践形成
【机 构】
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长沙理工大学计算机与通信工程学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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长沙理工大学校级教改课题“软件工程专业实践教学改革研究”(基金编号:JG1427)
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