【摘 要】
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学源于思，思源于疑，疑是思之始，学之端。鼓励学生发现问题、提出问题、进而解决问题，是培养他们思维独立性的重要方法之一。由于小学生受年龄、知识水平、心理素质等因素的影响，小
【机 构】
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新平县建兴乡小学 云南 新平 653409
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学源于思，思源于疑，疑是思之始，学之端。鼓励学生发现问题、提出问题、进而解决问题，是培养他们思维独立性的重要方法之一。由于小学生受年龄、知识水平、心理素质等因素的影响，小学生对文本的质疑受到很大的制约，所以对小学生进行质疑方法的指导是非常必要的，作为小学教师，特别是小学语文教师，要教会学生在什么地方质疑，怎样质疑，引导他们掌握质疑的方法。
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