关于职高语文教学中的人文性教育探索

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随着新课改的实施,在教育方面我国的教育理念开始发生着相应的改变.针对传统教育当中的“满堂灌”“一站到底”“填鸭式”的教育教学方法,有了相应的调整以及改革的侧重点.对职高的语文教学来说,语文学科不仅仅具有工具性,与此同时它还具有人文性、人性美德、人文内涵等.因此教师在进行语文的教学过程当中,不仅仅要教授给学生语文的使用性,更为重要的是将其人文性也要展现出来.本文浅析职高语文教学中的人文性教育探索,从多个方面多个角度进行阐述与分析,旨在能够使得职高学生在语文学习的过程当中掌握更多关于人文性方面的知识与教育.
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