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本文主要讨论构式语法产生的动机及其优势与局限。作者认为．枸式语法对人类语言的一些语法共性做了成功的解释：其理论的扩大了研究对象的类别，成功地解释词汇语法化的诱因．也符合儿童语言的习得过程。其局限性在于：过分简化了语言并且忽视了语言的普遍性。它强调每一个结构并且否认不同结构之间的联系和诱因。由于语言的丰富性和复杂性，这以理论不可能描述和分析现实中的所有语言数据，适用的结构类型也很有限。