论文部分内容阅读
阅读是小学语文教学的重要组成部分。语文教师应将阅读能力作为小学生基本功来培养。阅读教学可广增学生见闻、提升学生谋略、感化学生情感,是学生语文综合素养培养的重要途径。本文结合具体教学实践谈一谈小学语文阅读教学经验,供同行借鉴参考。
小学语文阅读教学的实践经验探讨
【摘 要】
：
阅读是小学语文教学的重要组成部分。语文教师应将阅读能力作为小学生基本功来培养。阅读教学可广增学生见闻、提升学生谋略、感化学生情感,是学生语文综合素养培养的重要途
【机 构】
：
黔西南州义龙新区万屯镇盘兴学校
【出 处】
：
新作文:教研
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
目的 探索关节镜下治疗前交叉韧带胫骨棘止点撕脱骨折的内固定方法.方法 2009年9月～2011年11月,应用关节镜辅助下治疗成人新鲜前交叉韧带撕脱性骨折8例,均采用非吸收缝线固定
第二课堂是在教学计划之外,引导和组织学生开展的各种有意义的健康的课外活动。[1] 外语第二课堂活动是第二课堂的重要组成部分,同样具备丰富校园生活、繁荣校园文化建设、实
目的 探讨孕足月可疑羊水过少孕妇适宜的临床处理方式,以有效地降低剖宫产率.方法 回顾性分析B超诊断为孕足月可疑羊水过少的128 例孕产妇的临床资料,观察组给予积极处理：缩宫
随文练笔是一种读写结合、以读促写、以写悟读的教学手段。随着新课改的不断推进,随文练笔得到广大一线语文教师的肯定与采用,但由于现实教学中存在一些问题,随文练笔的教学
目的：探讨Pilon,骨折的手术疗效。方法回顾分析1999年7月～2006年12月收治的53例Pilon骨折患者手术治疗资料。结果53例患者随访14～60个月，愈合时间为10～26周，平均愈合时间（15．8±2
目的对社区卫生服务中心开展中医技术运用的优势进行分析,做好社区卫生资源配备的优化工作。方法有目的性地从深圳市选取2个社区卫生服务中心,一个是相对偏远的A社区,一个是
长沙市第九中学原是一所基础较薄弱的学校，1993年开始全面实施创新素质教育以来，学生不仅在国际国内发明创造大赛中获得了17项国际奖、57项国家级奖，而且初中的合格率提高了50多
目的探讨临床对小儿脑囊虫病的诊断与治疗特点。方法选取2007年～2011年间52例脑囊虫病患儿的临床诊断资料进行回顾分析。结果在本文中的52例患儿中,其中48例患儿痊愈（92.30%）,3
目的 探讨小剂量他巴唑治疗甲状腺功能亢进症的临床疗效.方法 选取2008年8月～2009年8月入住的38例甲状腺功能亢进症患者,随机分为对照组与观察组,观察组（n=19）患者服用小剂量他