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匡荣刚的诗
【摘 要】
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【机 构】
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绥阳县诗歌学会,遵义市小学英语名师工作室,
【出 处】
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参花(下)
【发表日期】
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2016年07期
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我从这个世界走过，曾经那个懵懂、喜欢幻想的我，怀着对这个陌生世界无限的好奇与探索渐渐成长，欢笑与泪水相伴，成功与失败交替，这大概就是所谓生命的意义。 我从这个世界走过，儿时的玩伴，给我的美好回忆，值得我一生去珍藏。感谢她们曾经来过我的生活，给了我最纯真质朴的友谊。春去秋来，寒来暑往。春天万物复苏、姹紫嫣红，是最充满希望的季节。孩提时代更像这个季节，积蓄了一切的力量就是希望可以茁壮成长，寻找属于自
四时 菲菲春色皎皎，绿叶素华暄暄。一叶落长安，红雪夭夭桃瓣沁。眼底浓浓春，山痕寸寸青。芙蓉美人立江水，汤汤盈溢，扁舟行其中，漫漫乐嘤嘤。 鸣鸣夏夜嘒嘒，流转星光熠熠。浓绿添一抹，温风浮塘粉黛出。酒红斜阳醉，燎燎夏深深。叶露无痕片片清，虫鸣萤光，月色如水洒，星辰跃天幕。 窸窸时光窣窣，凄凄秋风飒飒。橙黄橘绿时，秋雨阶前滴滴弹。雁南归呖呖，暧暧时皑皑。陶陶冬幕霄霄落，密雪碎玉，锵鸣响琳琅，翩翩立
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伴随着素质教育的不断发展,在高校教学结构建立过程中,传统单一化的教学模式已经不能满足实际需求,需要相关教学人员结合实际情况建构更加符合教育现状的教学机制。其中,分级
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不知你是否有过站在高台热情洋溢却无人鼓掌的尴尬？不知你是否有过身处绝境伤痕累累却无人心疼的伤感？不知你是否有过满怀斗志激情澎湃却无人欣赏的悲哀？ 我这短短的十五年人生路上，还没有全部经历过这些，但却时常有一种不为人理解的孤独与迷茫。有时尽了努力却换不来别人一句赞扬，便不知如何再继续，有了自暴自弃的倾向，不想写作业，却喜外出，或随手一本散文、杂志便可以看得津津有味。自由散漫久了，便不知如何再去奋斗
教师要讲好一门课，除了要有高度的热情和强烈的责任感之外，还要有渊博的知识和一定的讲课技巧。文章通过参加“闽台合作五年计划”2012年暑期教师提升培训，就台湾授课教师胡昕昀
黄昏，古旧的小院一片宁静 夕阳的余晖浅挂在古树上 微风轻轻地拂过 古树泛起粼粼耀眼的波光 远处，嬉戏了一天有些疲惫的孩子 好奇地朝着神奇的古树走来 这些天真可爱的孩子 调皮地爬到了树上，充满了期待 他们转眄流观 不经意间发现 不远的前方 缓缓地闪现出一个美妙的乐园 那里到处盛开着 美丽的七色花 闪耀着迷人的光霞 满园的蝴蝶翩翩起舞 不时地从一丛花 曼妙地飞向另一丛
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