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教学是教与学的过程，更是教师与学生互动的人际交往的过程。教师的一言一行都影响着学生的兴趣、参与度与完成度，甚至对学生的一生产生影响。如果教师在课堂教学中能灵活、合理地运用各种奇妙的心理效应，必然会取得事半功倍的教学效果。本文就五种重要的心理效应在体育课堂的应用进行探讨。
浅谈五种心僦在体育教学中的应用
【摘 要】
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教学是教与学的过程，更是教师与学生互动的人际交往的过程。教师的一言一行都影响着学生的兴趣、参与度与完成度，甚至对学生的一生产生影响。如果教师在课堂教学中能灵活、合理
【机 构】
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山东师范大学体育学院
【出 处】
：
文体用品与科技
【发表日期】
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2014年6期
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