摘 要：班主任管理水平的高低，对学生的全面发展与否，对班级班风的好坏，对教育和教学的各项任务完成与否起着举足轻重的作用。本文就如何做好班主任工作进行了阐述。
　　关键词：班级氛围 竞争环境 班干部队伍
　　笔者从1999年担任班主任工作，十几年来，感受颇深！班主任工作是一项琐碎、复杂的工作，班主任管理水平的高低，对学生的全面发展与否，对班级班风的好坏，对教育和教学的各项任务完成与否起着举足轻重的作用。班主任如何开展工作是班级管理工作的重中之重。经过多年的摸索，笔者认为对班主任工作首先要有充分的认识，有足够的耐心，其次可以从以下几方面重点开展。
　　一、组织学生认真细致学习学生手册
　　“国有国法，家有家规”，学生首先需要了解的就是学校各项规章制度。学生手册就是在校学生进行各项活动的行为准则。只有真正了解、懂得了学生手册的各项条款，才能够知道在校期间哪些事情是可以做的，哪些事情是不可以做的，才能够心中有数地度过大学生活。要学好学生手册，就要做到：第一，班主任老师在思想上一定要认识到学习学生手册的重要性，只有这样才能够正确引导学生学习；第二，班主任老师必须对学生手册熟练掌握；第三，学生刚入校的一个月，是最容易管理，也是班风形成的关键阶段，一定要充分利用这段时间；第四，对学生手册的学习可以采取分阶段有奖竞猜的形式，增加学习趣味性；第五，对学生手册关键性的条款，要重点学习
　　讨论。
　　二、营造良好的班级气氛和竞争环境
　　积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。营造良好的班级气氛和竞争环境主要从以下几方面开展。第一，军训是班级气氛形成的关键时期，军训的第一天更是重中之重，一定要严格要求。第二，第一堂理论课是学生学习气氛形成的关键时刻，任课教师一定要引起足够的重视。第三，一切行动听指挥，步调一致才能取得胜利。一个班级必须要有铁的纪律。纪律上考虑采用“先专政后民主”，凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则。在处理违纪的过程中，必然会有少数学生对处理不满意，那么班主任在这个时候应该及时进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。
　　三、尽早让学生了解专业
　　高职院校是培养高级技能型人才的地方，每一位来到高职院校的学生都希望尽早地了解专业，明确方向。第一，各专业带头人，尤其是一些新兴专业的任课教师，应该在第一时间给学生做一个关于专业介绍的报告，重点介绍专业方向、在校期间需要重点学习的课程、需要掌握的技能、可以从事的工作等。第二，在第一学期开设一门关于专业介绍的课程。第三，带领学生接触一些专业实物，近距离了解专业。
　　四、培养一支高效率的班干部队伍
　　班干部的选择，对班风的形成至关重要。第一，要通过学生民主结合班主任专政的方法选择一支班干部队伍，真正做到取之于学生、代表学生，与班主任之间沟通顺畅。第二，班主任对班干部予以充分的信任，并进行正确的引导。第三，班干部之间要团结，只有班干部之间互相团结、互相帮助，才能充分发挥每一个人的特长，最大限度发挥每一个人的作用。
　　五、注重与每一位学生的交流
　　学生处于青春发育期，对很多事情比较敏感，班主任要热爱、关心和理解学生，与学生多交流沟通，必须真诚、平等地对待学生，站在学生的角度考虑问题，设身处地为学生着想，让学生真正感觉到老师是可以信赖的人。其次，班主任一定要豁达大度，学会宽容，允许学生说错话、做错事，要给学生认识错误、弥补过失留有充分的余地。从过失和错误中吸取教训，坏事将变成好事。
　　六、注重与家长的联系
　　学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。
　　班主任工作可简单，可复杂，更大程度上是一项良心活。每位老师只有对自己严格要求，才能以德服人，引导好学生，教育好学生。以上是笔者担任班主任工作来的一点拙见，希望和各位班主任老师交流，互相进步，共同提高。
　　（作者单位：淄博市技师学院）