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近年来随着高考改革的深入，材料解析题在高考中所占的比重越来越大，越来越偏重于考查学生对史料处理、历史阐释和文字表达能力。然而，学生对材料解析题往往因“胆战心惊”“望而生畏”而束手无策。如何改变这一现状呢？最基本的方法是从高一引导学生阅读理解史料，最大限度地获取有效信息，培养学生辨析史料的能力，从而提高学生解答材料解析题的能力。