浅说小学综合型音乐课情境教学法的运用

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情境教学法是融言、行、情为一体的教学方法。在课堂教学中,它作为一种载体,把实用、有趣、审美结合起来,发挥教学手段的诱导魅力和教学艺术的熏陶力,在小学综合型音乐课中被广泛运用。一、小学综合型音乐课情境法的构成因素 Situational teaching method is a teaching method that integrates speech, practice and feeling. In classroom teaching, as a kind of carrier, combining practical, interesting and aesthetic, exerting the charm of teaching and the enlightenment of teaching art, it is widely used in comprehensive primary school music class. First, the composition of primary school music situation situation law
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