【摘 要】
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审美活动是美术教学中比较基础的教育活动，审美教育理论为教师开展这一审美活动提供了科学的理论支持。美术教师应尊重n学生探寻美的真谛这一个体发展的天性，对学生进行有力的
【机 构】
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胶州市第二十六中学 山东胶州 266300
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审美活动是美术教学中比较基础的教育活动，审美教育理论为教师开展这一审美活动提供了科学的理论支持。美术教师应尊重n学生探寻美的真谛这一个体发展的天性，对学生进行有力的审美教育，使其在亲身参与审美活动的过程中形成正确的审美价值观。本文将以n初中美术为例，探讨教师将审美教育理论引入美术教学中的重要性及其教学运用策略。
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