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《江苏省职业教育课程改革行动计划》指出：“职业学校要根据当地社会经济、科技发展的实际情况以及行业企业的现实需要，结合本校的传统和优势，按照有利于专业建设、教师专业成长和学习者发展的要求，充分调动教师和行业企业人员的积极性，发掘和整合学校、企业和社会的课程资源。”因此，在设计和实施语文综合实践活动课的过程中，还要突破教材，进行教学资源的开发和拓展，丰富学生语文学习的渠道，拓宽学生的语文视野。