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新课程英语标准把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯和具备有高效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。为激发学生学习英语的兴趣，在教学过程中，教师应根据学生的兴趣、年龄、心理特征和教学内容，创设教学情景，以提高英语课堂教学质量。
英语分阶段情景教学方法初探
【摘 要】
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新课程英语标准把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯和具备有高效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。为激发学生学习英语的
【机 构】
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湖南省长沙市田家炳实验中学
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2007年9期
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