【摘 要】
:
<正>在教学中,学生具有强劲学习力是教师的美好愿望,是发挥学生主体能力的显著标志。学习力是指把知识资源转化为知识资本的能力,由此可见,为学生提供优秀的知识资源是提高学
论文部分内容阅读
<正>在教学中,学生具有强劲学习力是教师的美好愿望,是发挥学生主体能力的显著标志。学习力是指把知识资源转化为知识资本的能力,由此可见,为学生提供优秀的知识资源是提高学生学习力的关键,其中设计挑战性任务是一种有效的教学策略,因为挑战性任务是一种创造力强、探究度大、信息量足、应用味浓的知识资源,其挑战性能够激发学生的挑战欲,从而带动学生展开有目标、有价值、有方法、有能力的有效学习。任务驱动教学是一种建立在建构主义教学理论基础上的
其他文献
目的通过实验室间比对分析职业卫生技术服务机构噪声测量仪器测量结果的准确性,分析影响测量质量的主要因素。方法采用可调式基准噪声测量(设置2种噪声信号发射模式)和模拟噪
<正> 贾又福的水墨山水,无疑是20世纪中国画运演历程中最重要的艺术现象之一。对他作品的评估,无论就其学术视野的开阔和艺术视角的新颖,继往开来的勇气及对水墨势忑总体特点
急性硬膜外血肿并发远隔血肿部位脑梗塞(附12例报告)福建医学院附属第二医院(362000)蔡志谋,杨振铭,杨波,欧阳世杰近2年来,我们遇到了12例急性硬膜外血肿,因并发远隔血肿部位脑梗塞,致使病残率与死
胆道再次手术21例的临床体会广州市海珠区第一人民医院(510220)赵峰胆道外科再手术率在普外中所占比例最高,国内外文献报道约在10%~20%。如何减少并发症和后遗症,提高第一次手术疗效,达到最低的结
对计算机辅助夹具设计(computer-aided fixture design,CAFD)技术的研究内容与发展沿革进行了全面综述,包括CAFD系统的研究内容、设计过程及研究进展等,指出了该技术领域目前
<正> 脐血的采集国内早有报道,后因脐血存有易受污染的危险,同时血站相继建立,统一供血,脐血受到冷遇。随着医学科学的发展,脐血又为广大输血工作者所重视。九十年代国外相继
目的探讨应用六西格玛(6σ)度量工具在评价临床实验室9个肿瘤标志物(tumor marker,TM)检验质量水平及其在促进持续改进TM检验质量中的作用。方法收集2014~2015年度临床实验室
本文首先介绍了模块化课程的基本概念及其分类,强调了本课题的研究重点。然后对内地典型高校建筑环境与能源应用工程专业模块化课程设置及香港理工大学屋宇设备工程专业模块
在总结变传动比及机械锁止式限滑差速器的研究现状基础上,分析两类差速器的特点,在此基础上提出一种新型的基于变传动比的锁止式限滑差速器,并对该型差速器研究发展方向提供
分析剖宫产术1997年,平均剖宫产率为23.98%。术后近期并发症88例,占剖宫产术的4.46%,近期并发症以产后出血为多发占1.75%,术后发热感染占1.55%,作者认为剖宫产是解决难产重要措施之一,近年来安全性明显提高,但剖