【摘 要】
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实施泛读策略是提高高中学生语文阅读水平和能力的有力措施,本文分别从强化阅读者基础识记、拓展阅读者课外鉴赏和积累阅读者的精神财富并培养其自身素质三方面,分析了高中语
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实施泛读策略是提高高中学生语文阅读水平和能力的有力措施,本文分别从强化阅读者基础识记、拓展阅读者课外鉴赏和积累阅读者的精神财富并培养其自身素质三方面,分析了高中语文泛读策略,为高中语文教师提供了方法性和策略性引导,并为高中语文学习者提供了清晰的学习策略和技巧指导。
The implementation of the extensive reading strategy is a powerful measure to improve the level and ability of senior high school students to read Chinese. This article analyzes the impact of senior high school students’ reading comprehension on three aspects: strengthening reader’s basic memorization, developing reader’s extracurricular appreciation and accumulating reader’s spiritual wealth and cultivating their own qualities, Language pan-reading strategy for high school language teachers to provide a methodological and strategic guidance, and for high school language learners to provide a clear learning strategy and technical guidance.
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