情境教学中往往被我们忽略的因素

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myzhijun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
口服心律平致心脏骤停一例山东省莱阳市中医医院(265200)崔玮玲,刘秀芝患者:男性,43岁,教师。有病毒性心肌炎病史10年;心悸、无力、头晕病史半年,多次心电图检查,有频发性室性早搏,呈二三联律,左室
期刊
期刊
在初中英语教学实践中,学生既要学习和掌握大量的理论知识,还要积极参与学习过程.合作学习模式能够为初中生习得语言提供有利的语言环境,并且能够激发学生对英语学习的浓厚兴
英语作为初中基础课程之一,其作用是非常重要的,初中阶段的英语学习能够起到承上启下的作用,一方面能够巩固小学阶段学习的英语知识,另一方面还能够为高中阶段的英语知识学习
期刊
本文就1988年1月至199O年12月MI后36例门诊定期监测及药物治疗的观察资料,并与1985年~1987年(前期)MI后41例的调查资料作对照分析。 1.临床资料:观察组为1988年1月至1990年12
期刊
俗话说:“合作是一种力量,也是一笔财富.要想顺利完成一项工作,实现自己的理想,都离不开与他人的合作.”这句话强调了合作的重要性.所以教师在教学的过程中应该积极创新教学
随着新课改的不断深入,合作学习模式已经牵手教学活动,如烟花般散发出璀璨的光芒,开出迷人的花朵.它凭借独特的魅力取代了传统课堂上“一言堂”的教学模式,从而给初中英语教