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期刊论文
提高小学语文阅读教学效率的几点做法
提高小学语文阅读教学效率的几点做法
来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:harryxu200x
【摘 要】
:
当前,小学语文教学出现了诸多的尴尬。有的教师在深化课改的过程中不知不觉使用了“繁琐哲学”:把简洁的东西复杂化,教学环节重重叠叠,教学推进忙忙碌碌,从表面看课堂热热闹闹,教学
【作 者】
:
文继如
【机 构】
:
云南省元谋县姜驿小学
【出 处】
:
教育艺术
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
小学语文教学
教学效率
语文阅读
教学环节
教学容量
主体意识
学生
课改
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当前,小学语文教学出现了诸多的尴尬。有的教师在深化课改的过程中不知不觉使用了“繁琐哲学”:把简洁的东西复杂化,教学环节重重叠叠,教学推进忙忙碌碌,从表面看课堂热热闹闹,教学容量大,但从效果上看学生收效不大,学生学得被动,学生的主体意识并未得到很好的发挥。
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