初中化学实验中学生动手能力的培养实践

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化学是一门很容易帮助学生创新的学科,只要教师有好方法,高效课堂,个性化课堂都能成为现实。它并不只是书上的文字,它还包括许多实验和操作。也正因为如此,它才给了学生动手操作,根据实际创新的机会,而这个机会能不能把握好,很大程度上取决于教师课堂的引导与教授,所以教师在教授实验时应该多多引导学生思考并以创新的方式思考,而后才会有收获。一、规范实验操作中的各个环节实验中隐藏着许多危险,所以降低实验危险性的方法之 Chemistry is a discipline that can easily help students innovate. As long as teachers have a good way, efficient classrooms and personalized classes can all be a reality. It is not just the text on the book, it also includes many experiments and operations. It is precisely because of this, it gives students hands-on, according to the actual opportunities for innovation, and this opportunity can not grasp, largely depends on the teacher’s class guidance and teaching, so teachers should teach students a lot of experimentation Think and think in an innovative way before you make a difference. First, standardize experimental operation in all aspects of the experiment hidden in many dangers, so reduce the risk of experimental methods
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