编导专业项目驱动教学模式的探索与思考

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媒体融合的时代背景对编导人才培养提出了更高要求,编导专业在人才培养中应努力深化“实践中学习、实践中创新”的教学理念,不断改进和突破传统的教学模式及教学方法,积极探索以项目为驱动教学的培养模式,虚拟课题和实际项目双线并举,构建学、研、产、用一体化教育教学平台,以实现具有创意思维能力、实践动手能力、注重社会责任和人文品格的应用型创新编导专门人才的培养。
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