寿司之味--浅析纪录片《寿司之神》的创作风格

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crp123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一部由美国导演大卫·贾柏拍摄的,关于全球最年长三星大厨小野二郎的纪录片——《寿司之神》,不仅使观众以视听的方式领略了寿司的魅力,更被以小野二郎为代表的日本职人精神所震撼。在这部纪录片中,“华彩”段落与影片整体质朴风格的结合,体现出一种“绚烂之极归于平淡”的意味。导演贾柏显然是受到了日本电影传统的启发,在人物采访、行动跟拍中大量地使用低平的摄影角度,表明了纪录片创作者的对人表以尊重、对自然表以敬畏的态度。且将《寿司之神》同《舌尖上的中国》进行了对比,后者“以繁取胜”,前者“以简取精”。
其他文献
卢军是我们班最差的学生,数学十几分,英语十几分,语文稍微好点,六十几分。在接班之前,我就对他的鼎鼎大名如雷贯耳。对于这种学生,从开学第一天我就暗暗对自己说:不要放弃,他
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
勇敢地面对自己的错误,有时不经意种下一棵幼苗,却有可能收获整片森林。 Bravely face their own mistakes, and sometimes inadvertently planted a seedling, it is possi
看到如今声势浩大的禁烟热潮,我实在不能不想到纳粹德国,也实在不能不想起希特勒。在20世纪,最痛恨吸烟的政治领袖是希特勒,所以最急于推行反吸烟运动的也正是纳粹德国。在19
纪录片是特殊的叙事艺术形式,其叙事理论的架构不能简单粗暴地套用或移植一般叙事理论原理,纪录片应遵循其传播过程中的客观规律与其特殊的叙事结构理论体系。本文以叙事学为理
青年学者张红凤和孔宪香合著的《股票期权制度———理论·实践·反思》一书,近期由经济科学出版社出版。该书借鉴当代西方经济学的研究成果,从理论与实践的结合上,比较系统
那是多年前的4月,一个美好春日的午后,我在宿舍里刚泡好茶叶水,就看见同事小王老师跑了过来.她急匆匆地对我说:“赵老师,你摊上大事了!你们班的‘惹气愣挣’,把学校车棚里的
人的一生中要接受三方面的教育,即家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育作为教育时间最早得当,将直接影响到孩子的将来。不同的家庭教育观念往往会造就不同的孩子,正所谓
一、教师课前准备充分,明确教学目标教师课前准备是否充分,直接影响着课堂教学的效果,一个完整、明确的课堂教学目标必定能提高数学课堂教学效果。那么,科学教学目标的制定体
“我说了这么多遍,你怎么又错了?”“你怎么一点不认真,不细心,又算错了。”“这个题目你动脑筋了吗?怎么还是没有订正好?”……日复一日地唠叨,喋喋不休地埋怨,我们就这样度