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科学合理的学校管理工作应该包含决策、执行、监督三个方面。长期以来，我国高等学校的教育督导工作一直耒得到足够重视，不仅滞后了高校督导工作的发展，也阻碍了高校教育质量的提高。本文通过对我国高校教育督导队伍建设现状的分析，从督导人员选拔、督导制度建立等方面提出改进对策，以期对高校督导工作有所帮助。
我国高校教育督导队伍建设现状评估及提升对策
【摘 要】
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科学合理的学校管理工作应该包含决策、执行、监督三个方面。长期以来，我国高等学校的教育督导工作一直耒得到足够重视，不仅滞后了高校督导工作的发展，也阻碍了高校教育质量的提
【机 构】
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南昌大学教育学院,江西南昌,330031
【出 处】
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理论导报
【发表日期】
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2012年9期
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