我国职业院校计算机应用与软件专业领域教育改革调研报告(上)

来源 :教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wawmq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为贯彻落实<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(国发[2002]16号)文件精神,努力使中等职业教育和五年制高等职业教育的专业设置、教学体系、师资培养与就业市场需求紧密结合,采取切实有效的措施培养计算机应用与软件专业领域技能紧缺的职业技术人才,由教育部职成司和信息产业部人事司邀请信息产业部电子教育中心、清华大学继续教育学院、北大青鸟集团、北京市计算机工业学校、北京市信息管理学校、山东省电子工业学校、ATA公司、微软公司等单位的专家与教师,于2003年4~7月间,从产业发展、人才培养、
其他文献
李光,1971年11月生于沈阳,籍贯辽宁省抚顺市。1995年毕业于鲁迅美术学院装潢系。1995年至2005年任职于沈阳大学师范学院,讲师;2005年至今任职于沈阳大学美术学院,副教授。辽宁省
【正】 围绕实现党的十六大提出的全面建设社会主义小康社会的奋斗目标,把教育信息化作为进一步推动甘肃农村教育事业的跨越发展,带动农村经济和社会的全面进步,为农业增收、
文化名城建设中如何利用有限资源转化出发展优势,凸显城市地域特色,从而提升文化软实力成为当前迫切需要解决的重大课题。课题组针对保定在建设文化名城进程中实际存在着的一
90年代初,摩托罗拉曾是美国最成功的技术公司之一。随着客户抢购它生产的移动电话、寻呼机和其它高技术产品,摩托罗拉的销售额翻了一番多,从1989个的100亿美元上升到1994年的220
期刊
随着全国及省市基础教育工作会议的陆续召开、WTO的加入,农村义务教育的改革和发展受到了前所未有的关注,教育均衡化不仅成为一种趋势,而且正迅速的被付诸实践。
本文对当前所存在的知识共享模式进行了归类,并在此基础上对现在所流行的一些知识共享的方式进行了探讨,分析了他们在知识共享方面的利弊.然后提出了基于P2P的知识共享,指出
教育资源有待集成教育城域网一般是指在一个地域依教育需求建设的、连接地域内学校和教育单位的网络.在这个地域中,一般有数十到数百个教育单位,信息点达到数干到数万个.
近几年,我国移动通信产业蓬勃发展,但是国内手机市场却被几个国外著名品牌所分享。一直以来,没有一个真正意义上的中国品牌手机能够与国外品牌分庭抗礼。最近,康佳集团等数家国内
期刊