【摘 要】
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小学中年级体育与健康课程在教学设计的过程中,还存在一定的不足,需要教师积极进行教学形式设计,将小组合作学习模式融入到课堂当中.本文从教学内容不完整、教学形式单一,两个方面对小学中年级体育与健康课程教学现状进行了整理.并从合理设置学习小组、优化小组评价体系、转变课堂学习氛围,三个方面对小组合作学习模式在小学中年级体育与健康课程中的应用策略进行了探究,希望为关注这一话题的人们提供参考.
【机 构】
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贵州省贵阳市野鸭小学,贵州 贵阳 550001
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小学中年级体育与健康课程在教学设计的过程中,还存在一定的不足,需要教师积极进行教学形式设计,将小组合作学习模式融入到课堂当中.本文从教学内容不完整、教学形式单一,两个方面对小学中年级体育与健康课程教学现状进行了整理.并从合理设置学习小组、优化小组评价体系、转变课堂学习氛围,三个方面对小组合作学习模式在小学中年级体育与健康课程中的应用策略进行了探究,希望为关注这一话题的人们提供参考.
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