奔跑③

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  “亭亭岩下桂,岁晚独芬芳。”我在成长这条路上为爱奔跑,奶奶停下奔跑的脚步等待着爱的到达,淡淡的桂花香弥漫在我的心间,伴我奔跑。
  儿时,清晨,第一缕阳光照进屋内,奶奶亲昵地叫醒我。我揉揉睡眼,拉着奶奶的衣角踏上那条熟悉的上学路。正值金秋,凉风习习,飘来淡淡的桂花香。我跑着跳着,渐渐越跑越远。蓦然回首,奶奶拎着书包一路小跑着,目光一刻都没离开过我。奶奶的脚步越来越快,伴着轻风,揉进了淡淡桂花香,她朝我跑来,朝着爱与亲情跑来。奶奶朝我笑了,不停地招手,让我跟紧她,让她追上我。她迈着急促的步伐朝我跑来,越来越近,她一把搀起我的手,没有责备。我依稀可以听见她的喘气声,她朝我露出了笑脸。桂花的香味儿弥漫在空气中,奶奶就这样为了我,为了爱,奔跑着,使我一刻都不能离开她的视线。到了校门口,我从奶奶手中接过书包,缓缓进入校园。回首望去,奶奶身体微微前倾,轻轻踮起脚尖,目光穿过人群注视着我。那一刻四目交错,微风拂过,带着爱吹过桂花花瓣,从花瓣中带上花香飘到我的身边,在空气中回旋着,飘进我的心田。
  奶奶的奔跑带着一路桂花香,虽香得不似玫瑰艳丽、茉莉华贵,却带着丝丝香甜,香及一方土地。这不正是奶奶的爱,虽不轰轰烈烈,却给我带来太多温暖。星星点点的桂花能散发出甜蜜的香味儿,也如奶奶的爱点点滴滴凝聚在一起,是无穷的爱的力量。
  我在奶奶爱的沐浴下渐渐长大,奶奶回到乡下。追随着爱与思念,我回到奶奶家。望着思念的方向,我看到——那是……那是奶奶!我朝着那个方向奔跑,边跑边叫着奶奶,嘴角不由自主地上扬。突然一簇光点在奶奶头上闪烁,那是白发,是她日夜操劳的印迹。又是一年桂花香,再闻桂花香依然香甜,我越跑越近,花香也越来越浓,那是我在朝着爱的方向奔跑。我一下子投入奶奶的怀抱。桂花香迟迟不肯散去,萦绕在我与奶奶的身边与心间。那一刻,时光似乎凝固了,只有爱的温暖在传递,桂花香在回旋。奶奶拉起我的手,在我的掌心放上一块桂花糕。那是我儿时最爱的点心,已有好几年没尝过这份味道了。轻轻放到鼻尖,熟悉的味道飘散开来。咬上一口,甜进心里。层层叠叠的桂花糕如同我对奶奶的爱,我要将奶奶的爱永远留在身边。
  我要走了,奶奶送我到车站。上了车,我的泪在眼眶里打转。回首,奶奶在车后奔跑,跟儿时的情景一样,她挥着手,只是没了以往快乐的笑容,步伐也变得缓慢了,不变的只有奔跑,只有爱。泪水再也忍不住了,眼前的一切变得模糊……
  奶奶为我而奔跑,我为奶奶而奔跑,我们奔向的终点都是爱。
  专家点评
  奶奶的奔跑是这篇文章的亮点,也是这篇文章构思的成功之处。学生的作文,往往只会想到自己的奔跑,很难想到一个老人的奔跑。一旦老人奔跑了,那香与甜,那笑与泪,都自然呈现,都是爱的至深表现。
  (储福金)
  选手自述
  “志存高远,求是创新”是常州外国语学校的校训。
  我是施云佳,来自这个让我引以为豪的学校。我爱听古筝的琴音从指尖流淌,我爱走进大自然听鸟语闻花香,我更爱徜徉于书海之中,听古今的声音,看时光匆匆留下的印迹,欣赏诗人笔下的四季轮回。我在冬雾下品味“雾里看花,水中望月”;金秋小憩于山间,和杜牧一起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。书的大门等待着那小扣柴扉的人。轻轻推开那扇古朴的大门,发现那扇门里有着春夏秋冬的诗情画意,我拿起笔写下所思所感。
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