【摘 要】
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高中阶段是学生培养核心素养、养成良好行为习惯、树立正确的人生价值观以及道德观的重要时期。学生面对的繁重学业压力,来自家庭无形的压力还有社会的压力,会出现情绪不稳定
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高中阶段是学生培养核心素养、养成良好行为习惯、树立正确的人生价值观以及道德观的重要时期。学生面对的繁重学业压力,来自家庭无形的压力还有社会的压力,会出现情绪不稳定、焦虑和易怒等现象。如何根据学生的学习情况和日常表现情况敏锐地了解掌握学生的状态并及时沟通解决问题,成为班主任老师应该密切关注并及时解决的重要工作。
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