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本文借助于初中物理课堂教学为探究平台,着重从课堂教学的流程角度思考在初中物理课堂教学的导入和总结阶段进行＂有效反馈＂的重要性,为实现高效课堂的提供有价值的参考和借鉴。
基于初中物理教学流程中“有效反馈”的思考
【摘 要】
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本文借助于初中物理课堂教学为探究平台,着重从课堂教学的流程角度思考在初中物理课堂教学的导入和总结阶段进行＂有效反馈＂的重要性,为实现高效课堂的提供有价值的参考和借鉴。
【机 构】
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江苏省昆山市正仪中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年17期
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