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目的：探讨健康评估实验课教学方法及效果。方法：采用边看视频边示教的方法对实验课进行讲解。采用统一标准的评分对实验组和对照组进行评价。结果：三个班的同学的操作考试成绩相比较有明显的差异p〈0.000。结论：采用改良的教学方法,学生实验课学习成绩得到了显著提高。
健康评估实验课教学方法的研究——以心脏评估为例
【摘 要】
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目的：探讨健康评估实验课教学方法及效果。方法：采用边看视频边示教的方法对实验课进行讲解。采用统一标准的评分对实验组和对照组进行评价。结果：三个班的同学的操作考试成绩相
【机 构】
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新疆医科大学护理学院
【出 处】
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药物与人
【发表日期】
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2014年7期
【基金项目】
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新疆医科大学护理学院教育教学改革与研究项目（编号：HLYG-11-07）资助
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