关于中国画教学造型能力培养的两个问题

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1.培养孩子学中国画,造型能力是教学的关键,应该采用何种方法呢?答:在国画教学中.对于儿童的视觉造型反应与创造能力的培养.可以从“形”和“色”入手。“形”主要来自写生,写生是儿童学习中国画的必经之途.中国画的写生与西画的写生应是完全不同的两个概念.西画要求形“准”,而中国画要求形“似是而非”。苏轼曾说:“学画以形似,见与儿童邻。”艺术创作不是一种工匠式的刻意描绘与制作.而是黄宾虹先生说的“要夺造化神韵”。
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