基于情境学习理论的数字媒体互动展示研究

来源 :河北广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sust_alex
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将情境空间的数字媒体技术应用于交互式展示设计,可实时传递信息及知识给学习者,学习环境中数字媒体虚拟情境与实际应用场景的相似度越高,越有助于学习者在新情境中灵活应用学到的知识。互动展示的交互式媒体在不同空间属性的呈现方式,就是一种将情境展示空间虚拟化的设计过程,情境式互动展示设计应遵循互动展示多元化、强调使用者参与、取材于生活与经验、提升学习主动性等原则。
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