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“四个步骤”是指在课堂教学过程中设置四个不同的学生学习环节,即预习环节、介入环节、巩固环节、拓展环节.在教学过程中通过四个步骤应让学生能够做到基础知识掌握和能力运用的结合;做到全体参与合作性学习与个人独立思考抒发己见的结合;做到课堂、课本上的学习和课外社会生活的结合.
“四个步骤”:语文课堂教学的新尝试
【摘 要】
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“四个步骤”是指在课堂教学过程中设置四个不同的学生学习环节,即预习环节、介入环节、巩固环节、拓展环节.在教学过程中通过四个步骤应让学生能够做到基础知识掌握和能力运
【机 构】
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河南省荥阳市第四初级中学
【出 处】
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快乐阅读·经典教学
【发表日期】
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2010年7期
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