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本文从我国高等教育人才培养模式的现状出发，分析传统的教学模式存在的弊端：即缺乏对大学生的实践能力及创新能力的培养。提出教学型大学人才培养模式的改革应从培养学生的实践动手能力入手，培养学生的创新能力。
关于高校创新型人才培养模式的深层次思考
【摘 要】
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本文从我国高等教育人才培养模式的现状出发，分析传统的教学模式存在的弊端：即缺乏对大学生的实践能力及创新能力的培养。提出教学型大学人才培养模式的改革应从培养学生的实践
【机 构】
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天津商学院
【出 处】
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哈尔滨商业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年3期
【基金项目】
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全国教育科学规划课题《多科性教学型大学人才培养模式研究》（FIB050527）.
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