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文章通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和灰色关联度赋权法等,对普通高校体育课程心理健康目标达成情况进行调查和客观分析,并提出相应的对策。
普通高校《体育课程》心理健康目标的达成与对策
【摘 要】
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文章通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和灰色关联度赋权法等,对普通高校体育课程心理健康目标达成情况进行调查和客观分析,并提出相应的对策。
【机 构】
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安徽工业大学
【出 处】
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铜陵学院学报
【发表日期】
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2010年6期
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