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应用文写作作为职业院校学生的一项基本技能，长期以来存在方式呆板、效率低下的弊病。为此，笔者利用网络教学环境，尝试了进行认知学徒制写作教学模式设计。
多媒体网络下认知学徒制写作教学模式的设计
【摘 要】
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应用文写作作为职业院校学生的一项基本技能，长期以来存在方式呆板、效率低下的弊病。为此，笔者利用网络教学环境，尝试了进行认知学徒制写作教学模式设计。
【机 构】
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重庆第一财贸学校
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年24期
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