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数形结合思想是初中数学教学中的重要思想方法之一,对学生综合能力的培养作用显著。作为教师必须紧密联系其余数学思想方法,科学实践、长期总结,致力于提高学生数学综合素养,为学生将来的数学学习打下扎实的基础。本文作者结合多年来的工作经验,对数形结合思想在中学数学教学中的应用进行了研究,具有重要的参考意义。