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阅读是提高学生语言能力、落实核心素养的有效手段。教师要引导学生通过阅读来获得丰富的语言知识,提高学生的文化品格和思维品质。教师可以从语言知识、语言能力、思维品质以及文化品格四方面着手,指导学生进行阅读学习,使学生在阅读中学会分析,实现阅读能力的提高。
核心素养下的初中英语阅读教学初探
【摘 要】
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阅读是提高学生语言能力、落实核心素养的有效手段。教师要引导学生通过阅读来获得丰富的语言知识,提高学生的文化品格和思维品质。教师可以从语言知识、语言能力、思维品质
【机 构】
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福州市长乐区航城中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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福州市教育科学研究2019年课题“学科素养下初中英语阅读教学研究”(FZ2019GH104)
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