职业高中英语课堂教学有效性微探

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作为英语教师,特别是作为职业高中英语老师,我常常在思考为什么教师教得很辛苦,学生也学得很辛苦,但实际效果并不理想,很多学生对英语知识的掌握和运用十分有限,而且职业高中学生会一味的强调自己的英语基础差。不喜欢教师,不善于合作,学习懈怠,不关注语言的真确性。教学对其似乎没有意义。这样影响了语言的学习和使用。学习动机降低。使我们在课堂教学中很多教学行为变无效的或低效的。 As an English teacher, especially as a high school English teacher, I often think about why teachers teach hard and students learn very hard, but the actual results are not satisfactory. Many students have very limited mastery and application of English knowledge, and Professional high school students will blindly emphasize their poor English foundation. Do not like teachers, not good at cooperation, learning slack, do not pay attention to the authenticity of the language. Teaching does not seem to make sense to it. This affects the language of learning and use. Learning motivation to reduce. So that we in the classroom teaching a lot of teaching activities become ineffective or inefficient.
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