小议情境教学在数学教学中的运用

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情境是一个人在进行某种活动时所处的社会环境。由此推想,数学教学情境,就是指学生在进行学习数学的活动时所处的学习环境。好的情境创设可以使课堂变得更加丰富多彩,让教师变得更有活力,让学生兴趣激昂地掌握知识。 A situation is the social environment in which a person is engaged in an activity. It can be deduced that mathematics teaching situation refers to the learning environment in which students engage in the activities of learning mathematics. Good situation creation can make the classroom more colorful, so that teachers become more dynamic, so that students interested in learning to master the knowledge.
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