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从学生到新员工的转变是相当具有挑战性的一个过程——要适应新的工作、新的同事、上级主管，并开始由学生到员工的角色转换、组织社会化和技能专业化的过程。同时，用人单位希望新员工能尽早顺利适应工作环境，缩短角色转换的时间，提高工作技能并产生绩效，因此，新员工所在部门有目的有计划有步骤地进行人职培训是十分必要的。针对工作的实际性和可操作性，应进行人职培训项目的设计和计划，并依。据项目的目的进行实施和评估等相关工作。