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为了提升学生的教学参与程度,从整体上锻炼提升学生的学科能力,让学生加深对于理论知识的吸收掌握,高中物理教师可以创设良好的合作探究问题情境,基于小组合作有效完成实验任务,透过小组实践探究提升思维能力,利用合作学习解决实际问题.本文对此进行了分析研究.
高中物理合作学习课堂教学策略
【摘 要】
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为了提升学生的教学参与程度,从整体上锻炼提升学生的学科能力,让学生加深对于理论知识的吸收掌握,高中物理教师可以创设良好的合作探究问题情境,基于小组合作有效完成实验任
【机 构】
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江苏省海门实验学校
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
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2020年36期
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