【摘 要】
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多媒体辅助教学，充分调节学生的视觉、听觉，激发学生的多种感官功能，实现了多种感官的有机结合，从而使知识能打破空间时间的限制，多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前，最大限
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多媒体辅助教学，充分调节学生的视觉、听觉，激发学生的多种感官功能，实现了多种感官的有机结合，从而使知识能打破空间时间的限制，多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前，最大限度调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，大大提高课堂教学效率。结合近几年来运用多媒体手段在初中美术课堂教学中的实践和探索，谈几点体会。
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有位伟大的教育家曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望，是教学成功的关键。古代教育家孔子也曾说
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西瓜嫁接技术及栽培要点江国良（四川省农科院园艺种苗研究中心成都６１００６６）选用适宜的砧木进行嫁接换根栽培是防止以枯萎病为主的土壤传播病害的有效措施，同时可以增强西瓜的抗寒性、抗
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