通过大学英语课堂提高学生思辨能力的教学模式研究

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大学生的思辨能力亟待提高。大学英语课堂教学应以提高学生的思辨能力为己任。为题嘎学生的思辨能力,教师要首先对学生的现状进行分析,然后针对实际情况有针对性地采取措施。教师要改善教学环境,为学生提供思辨方法的指导,加强课堂之上师生之间和学生之间的互动性。学生的思辨能力会得到相应的提高。 Students need to improve their ability to think. College English classroom teaching should be based on improving students’ ability of thinking. To express the students’ ability of speculation, teachers should first analyze the status quo of students and then take measures according to the actual situation. Teachers should improve the teaching environment, provide students with guidance on ways of thinking, and strengthen the interaction between teachers and students and students in the classroom. Students’ ability to think is improved accordingly.
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