【摘 要】
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在美术课堂上运用微课教学,为培智学生美术创造力的培养,开拓出一条崭新的道路,微课的运用对培智美术创造力的培养具有独特的优势。微课让培智学生获得真实的感受,使他们能对
【基金项目】
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安徽省电化教育课题“微课在培智美术课堂教学中的应用研究”(AH2018258)的研究成果
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在美术课堂上运用微课教学,为培智学生美术创造力的培养,开拓出一条崭新的道路,微课的运用对培智美术创造力的培养具有独特的优势。微课让培智学生获得真实的感受,使他们能对物象进行细致入微的观察,为其更好地认识事物、表现事物打下基础;让培智学生更好地看到现实中不易看到的事物或场景,启发他们展开想象,激发其美术的创造性天赋;在形式上表现为多样化,能突出主题,多种技术、艺术手法的运用,又显得和谐统一。微课的运用充分挖掘了培智学生的美术创造力。
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