【摘 要】
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随着建筑学教育的发展及社会对大学生的创新能力和综合素质的要求越来越高,高等教育在实践性课程教学方面必须进行改革和创新。实训教学是建筑学专业教学课程体系中的重要环
【基金项目】
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教育部人文社科项目(项目编号:19YJAZH027),湖南省社科成果评审基金项目(项目编号:XSP20YBZ160),湖南省教育厅项目(项目编号:2017—242),湖南科技大学教育科学研究项目(项目编号:G31554)
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随着建筑学教育的发展及社会对大学生的创新能力和综合素质的要求越来越高,高等教育在实践性课程教学方面必须进行改革和创新。实训教学是建筑学专业教学课程体系中的重要环节,提高实训教学的教学质量对于提高本专业人才培养质量起着至关重要的作用。以湖南科技大学建筑学专业的建筑设计课程中实训教学实例,从真实而自由的工程实践类设计课题,行走感知的实地调研,科学、创意的模型建构,学生互动的集体评图等方面进行课程教学改革与思考,提出合理化的建筑设计实践课程教学改革意见。
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