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有的学生觉得数学难得高分,有的学生分数虽高但能力很低,原因有很多。课堂教学是学校教育的主阵地,所以关键还是课堂教学过程。实践已经证明：传统的教学模式＂教师讲、学生听,教师问、学生答,教师出题、学生做＂已严重阻碍了现代教育的发展,无法培养学生的实践能力和创新能力。
激情·对话·开放：我对数学教学的追求
【摘 要】
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有的学生觉得数学难得高分,有的学生分数虽高但能力很低,原因有很多。课堂教学是学校教育的主阵地,所以关键还是课堂教学过程。实践已经证明：传统的教学模式＂教师讲、学生听,教
【机 构】
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张家港职业教育中心校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年31期
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