分析健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值

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目的:分析健康教育在小儿癫痫患者护理中应用的价值.方法:采取随机抽签的方式将我院在2015年1月至2017年4月收治的68例小儿癫痫患者分为研究组(34例)与对照组(34例),对照组给予常规护理,研究组给予常规护理+针对性的健康教育,对两组患者的治疗依从性、外伤发生情况、癫痫发作情况进行比较.结果:相比于对照组患者,研究组患者治疗依从性更佳,外伤发生率和癫痫发作率更低,且P<0.05,提示具有统计学意义.结论:健康教育在小儿癫痫患者护理中具有积极的应用价值,能显著提升患者治疗依从性,减少外伤和癫痫的发生.
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