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管理作为一门'道德技术'在学校教育的领域中应该发挥育人的教育功能.教师的个性、品格、行为、态度在对学生'涵濡性情、成就德行'上起着潜移默化的作用,因此学校对教师的管理,教师对学生的管理都应通过教育的中介影响着学生.
教师管理散论
【摘 要】
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管理作为一门'道德技术'在学校教育的领域中应该发挥育人的教育功能.教师的个性、品格、行为、态度在对学生'涵濡性情、成就德行'上起着潜移默化的作用,因此
【机 构】
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沈阳师范大学职业技术学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2004年9期
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