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本文从评论大学教育的依据出发，提出了一种“教学过程信息采集软件系统”的设计方案，论述了该方案的设计目标和现实意义。认为教学过程信息采集系统是对教学过程和教学内容的一种数字化的“录像”，它使得教学活动具备了随时再现的“可视性”，对提高教学质量影响深远。
从学习过程看学生成长——谈谈“教学过程信息采集软件系统”
【摘 要】
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本文从评论大学教育的依据出发，提出了一种“教学过程信息采集软件系统”的设计方案，论述了该方案的设计目标和现实意义。认为教学过程信息采集系统是对教学过程和教学内容的一
【机 构】
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浙江万里学院05级学生,浙江万里学院计算机与信息学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2007年12X期
【基金项目】
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中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“计算机应用型人才‘项目组、角色化’培养模式研究与实践”（06AIJ0070059）,浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目“计算机实践性课程‘项目化’训练模式的研究”（yb06091）
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