本题审题难度不大（当然“所拥有的”是一个限制），立意显得尤为重要。需要注意的是，一篇作文只能表现一个主题，要防止“意多乱文”。
　　写作思路突破：
　　思路一：从实立意与从虚立意。从“实”立意，如珍惜大自然；珍惜环境；珍惜动物；珍惜朋友……也可以从“虚”立意，如：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜灵感；珍惜锻炼的机会；珍惜每一天……
　　思路二：顺向立意与逆向立意。珍惜友谊；珍惜事业；珍惜幸福……这些都是顺向立意。人们往往认为美丽的风景在远方而忽视了身边的景致，由此可以逆向立意：珍惜眼前的风景。人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感，甚至深恶痛绝，由此也可逆向立意：珍惜失败；珍惜挫折；珍惜磨难……
　　思路三：纵向立意与横向立意。着重从发展的角度来确立文章的中心就是纵向立意，着重从联系的角度着眼来确立文章的中心就是横向立意。
　　有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。第二天在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩到宝石市場去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传言成“稀世珍宝”。院长对男孩说：“生命的价值就像这块石头一样，一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”
　　读了上面的故事，请你以“珍惜所拥有的”为话题写一篇文章。立意自定，除诗歌外，文体自选，题目自拟，不少于600字。