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结合环境设计专业课程的特色，对传统文化、思政教育在“导链式”教学模式下融入专业课程教学改革的可行性策略进行研究，加强专业理论、专业实践与思政教育这三个环节的联动性。
“导链式”教学模式下会展空间设计课程创新
【摘 要】
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结合环境设计专业课程的特色，对传统文化、思政教育在“导链式”教学模式下融入专业课程教学改革的可行性策略进行研究，加强专业理论、专业实践与思政教育这三个环节的联动性。
【机 构】
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南宁理工学院
【出 处】
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丝网印刷
【发表日期】
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2022年08期
【基金项目】
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2021年南宁理工学院校级教改项目“导链式”教学模式下《会展空间设计》课程融入思政教育的教学改革研究（编号JG202110）；
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