【摘 要】
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小学语文课堂教学活动,是师生之间、学生之问,多向交流、互动的过程.由于学生的个性差异、学生已有知识经验和教学的开放性,使得小学语文课堂教学呈现出复杂性和多变性.教师
【机 构】
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福建省南安市第一小学 福建南安362300
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小学语文课堂教学活动,是师生之间、学生之问,多向交流、互动的过程.由于学生的个性差异、学生已有知识经验和教学的开放性,使得小学语文课堂教学呈现出复杂性和多变性.教师备课除关注教材,还要更多地关注学生,要以多备应多变,随时准备重新调控课堂,实施课堂教学的“二度设计”,有理、有节、有效地处理好课堂上出现的意外情况.
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